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    毕竟对外贸易比重最大的是国有重工业，即能让利于民，又能保证华夏拥有足够的税收。

    随后是第三项投入教育也不少，基于九年义务教育的的基本盘，华夏略微提高了其中的扶持，对生活困难的家庭进行奖学金制度。

    奖学金制度是确保华夏困难家庭的儿童、青少年能获得教育的最佳方式。

    既是鼓励贫困家庭不放弃教育，也是对成绩优异的学子进行补贴，使其家庭获得额外的收入。

    读书带有功利性或许不是什么好兆头，但对于现在华夏偏低的中等教育和高等教育入学率，很多孩子读完了初三就提前进入工厂做工。

    之后便是加大对高中、大学的学子补贴，加大高等教育的师资力量、学院建设、设施设备的投入。

    仅仅教育一项，第四个五年计划就达到了七十亿。

    还有科研，整整十亿华元，每年两亿的科技研发投入更是比从1900年到现在的1915年十五年的科研投入总数还要多了四倍。

    基建和优惠政策促进民生和经济，经济繁荣促进工业繁荣，最终通过直接或者间接的关系转化为国家税收收益。

    教育初见成效，极大对科研的投入带来的必然是科研成果的诞生，能前沿科学技术上尽快追赶欧美。

    而加大义务教育和高等教育的投入，更是能让华夏在追赶嫉妒世界的科研强国和教育强国，增强国家的软实力的最佳最快捷手段。

    没了战争，又是千年难遇的大好贸易格局、外交格局、政治格局以及战略格局，华夏内阁制定的庞大的第四个五年计划可以说在两年前都是不敢想的事情。

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